Структура и органы управления

Структура и органы управления

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ  ДЕТСКИЙ САД  "СКАЗКА" П.БЕРЕГОВОЙ

Учредитель образовательного учреждения: Функции и полномочия учредителя осуществляет администрация Каслинского муниципального района.

Структура органов управления учреждением.

Управление Учреждением осуществляется в соответствии с Федеральными законами, Законами Челябинской области, нормативными правовыми актами Каслинского муниципального района и  Уставом ДОУ на принципах единоначалия и самоуправления.

Формами самоуправления Учреждения являются:

Педагогический совет,

Собрание трудового коллектива,

Родительский совет Учреждения.

Схема 1. Общественное управление ДОУ

Педагогический совет:

·         определяет направление образовательной и оздоровительной деятельности Учреждения;

·         рассматривает и рекомендует к утверждению образовательную программу Учреждения, учебные планы;

·         утверждает рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей);

·         принимает годовой план работы Учреждения и отчёт о его выполнении;

·         рассматривает и утверждает методические направления работы с детьми в различных группах, а также другие вопросы содержания, методов и форм образовательного процесса, планирования образовательной деятельности;

·         организует выявление, обобщение, распространение, внедрение педагогического опыта;

·         утверждает состав творческих групп по организации инновационной деятельности Учреждения;

·         способствует внедрению в образовательный процесс современных  информационных технологий;

·         заслушивает отчеты ответственных лиц о результатах контрольных мероприятий по организации образовательной деятельности, мониторингу качества образования;

·         рассматривает вопросы организации дополнительных образовательных (в том числе платных) услуг;

·         рассматривает и рекомендует к утверждению программу развития Учреждения;

·         рассматривает вопросы повышения квалификации и переподготовки кадров;

·         организует работу методических объединений, педагогические чтения и т.п.

·         заслушивает отчет Заведующего о создании условий для реализации образовательных программ, отчёты отдельных работников;

·         согласовывает   локальные акты Учреждения в рамках своей компетенции.

Собрание трудового коллектива (далее – «Общее собрание») является постоянно действующим органом самоуправления Учреждения, который создается для рассмотрения  отдельных вопросов организации деятельности Учреждения.

Общее собрание:

·         принимает Устав Учреждения, изменения и дополнения к нему;

·         избирает представителей работников в Совет образовательного учреждения;

·         принимает Правила внутреннего трудового распорядка, изменения и дополнения к ним;

·         принимает Соглашение по охране труда  между администрацией и трудовым коллективом Учреждения, утверждает отчёт о выполнении данного Соглашения;

·         избирает уполномоченных представителей работников при проведении коллективных переговоров, заключении и изменении коллективного договора, осуществлении контроля над его  выполнением, а также при рассмотрении трудовых споров работников с работодателем и необходимости решения иных вопросов  социального партнерства в сферы труда;

·          избирает членов постоянных комиссий Учреждения.

Родительский совет:

·         организует работу с родителями (законными представителями) воспитанников по разъяснению их прав и обязанностей, значения всестороннего воспитания ребенка в семье, взаимодействия семьи и Учреждения  по вопросам обучения и воспитания детей;

·         Обсуждает Устав и другие локальные акты Учреждения, касающиеся взаимодействия с родительской общественностью, решает вопрос о внесении в них необходимых изменений и дополнений;

·         содействует администрации и педагогическому коллективу Учреждения в совершенствовании условий для осуществления образовательного процесса, охраны жизни и здоровья, свободного и гармоничного развития личности каждого ребенка;

·         организует совместно с администрацией Учреждения проведение общих родительских собраний, культурно-массовых  и спортивных мероприятий;

·         содействует участникам образовательного процесса в защите законных прав и интересов воспитанников;

·         заслушивает отчеты заведующего и педагогов Учреждения по вопросам организации образовательного процесса, присмотра и ухода за детьми, их оздоровления;

·         обсуждает локальные акты Учреждения по вопросам, входящим в компетенцию Родительского комитета;

·         создает по согласованию с заведующим общественные органы родительского  контроля над организацией  присмотра, ухода и питания воспитанников  Учреждения;

·         организует среди родителей (законных представителей) воспитанников разъяснительную работу по охране жизни и здоровья детей, обеспечению  их безопасности, соблюдению пропускного режима,  санитарных норм и правил в здании и на территории Учреждения;

·         иные функции по содействию Учреждению в решении его уставных задач.

Схема 2. Административное управление ДОУ.

       Непосредственное управление учреждением осуществляет заведующий МДОУ детский сад "Сказка" Забугорнова Татьяна Александровна, которая действует от имени учреждения, представляя  его во всех учреждениях и организациях:

·         распоряжается имуществом учреждения в пределах прав, предоставленных договором между Учредителем и Учреждением;

·         в соответствии  трудовым законодательством принимает на работу и увольняет сотрудников ДОУ, осуществляет расстановку кадров, поощряет работников учреждения, налагает взыскание;

·         несет ответственность за деятельность учреждения перед Учредителем;

·         издает приказы, распоряжения регламентирующие деятельность ДОУ в рамках своей компетентности.

Управленческая деятельность заведующего обеспечивает

·         материальные;

·         организационные;

·         правовые;

·         социально-психологические условия для реализации функции управления образовательным процессом в ДОУ.

Деятельность ДОУ,  его структурных подразделений и участников образовательного процесса регламентируется в части, не урегулированной Уставом МДОУ, следующими локальными актами:

·         Договор, заключенный между МДОУ  и Учредителем;

·         Правила внутреннего распорядка в МДОУ;

·         Правила приема в ДОУ;

·         Инструкции по охране труда;

·         Должностные инструкции;

·         Положение о Совете ДОУ;

·         Положение о педагогическом совете ДОУ;

·         Положение об оплате труда;

·         Положение об учетной политике ДОУ;

·         Положение о родительском  совете ДОУ.

Старший воспитатель осуществляет руководство учебно-воспитательной работой учреждения: определяет место каждого педагога в воспитательно-образовательной  работе с детьми, мобилизует воспитателей на решение задач, поставленных концепцией дошкольного воспитания перед дошкольным учреждением, привлекает к их решению родителей воспитанников.

Завхоз ДОУ отвечает за сохранность здания дошкольного учреждения и имущества, организует материально-техническое снабжение педагогического процесса, обеспечивает чистоту и порядок в помещениях детского сада и на участке, противопожарную безопасность и организацию труда обслуживающего персонала.

Медицинская сестра контролирует санитарное состояние помещений и участка дошкольного учреждения, соблюдение санитарно-противоэпидемического режима, качество доставляемых продуктов, организацию питания и качество приготовления пищи, обеспечивает медицинское обслуживание детей, проводит санитарно-просветительскую работу среди работников учреждения и родителей, принимает участие в организации физкультурно-оздоровительной работы с детьми.

Специалисты и педагоги ДОУ в своей работе выполняют следующие функции:

·         Планируют и осуществляет воспитательно-образовательную работу в соответствии с программой;

·         Ведут работу с родителями по вопросам воспитания детей в семье, привлекает их к активному сотрудничеству с детским садом. Активно работают с родительским комитетом и отдельными родителями, обеспечивая создание необходимых условий в помещениях группы и на участке для успешной реализации воспитательно-образовательной программы;

·         Участвуют в педсоветах учреждений, методических объединениях, организует смотры-конкурсы и выставки детских работ к дням открытых дверей, проводит родительские собрания, участвует в праздниках;

·         Осуществляют работу, направленную на предупреждение и максимальную коррекцию нарушений речи, зрения и других отклонений в развитии психических процессов (памяти, мышления, внимания и др.).

Структура образовательного учреждения соответствует решаемым  ДОУ задачам, механизм управления дошкольным учреждением определяет его стабильное функционирование.